
O curso aborda a relevância da avaliação no processo educativo, contemplando seus diferentes tipos, finalidades e aplicações pedagógicas. Serão estudados aspectos relacionados ao planejamento da avaliação, definição de critérios, elaboração de instrumentos avaliativos, análise de resultados e práticas de feedback. O conteúdo também integra fundamentos da psicologia da aprendizagem, neurociência cognitiva, tecnologias educacionais e metodologias de ensino, oferecendo uma abordagem atualizada e alinhada às demandas do contexto educacional contemporâneo.
Capacitar profissionais da educação para compreender, planejar e aplicar diferentes métodos de avaliação, possibilitando a mensuração adequada do progresso e da aprendizagem dos estudantes.

| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Introdução à avaliação das aprendizagens | 30h |
| Avaliação das aprendizagens: concepções e tendências | 30h |
| Princípios e fundamentos da avaliação das aprendizagens | 30h |
| Planejamento do ensino e avaliação das aprendizagens | 30h |
| Avaliação das aprendizagens em sala de aula | 30h |
| Avaliação das aprendizagens e currículo | 30h |
| Psicologia do Desenvolvimento e aprendizagem | 30h |
| Tecnologias Educacionais | 30h |
| Neurociência Cognitiva | 30h |
| Planejamento da Avaliação | 30h |
| Educação Política e Sociedade | 30h |
| Dificuldades de aprendizagem | 30h |







